ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Κεραμική

Οι στόχοι της κεραμικής για παιδιά, με λίγα λόγια, είναι:

Ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας μέσω χειρισμού του πηλού.
Έκφραση δημιουργικότητας και προσωπικής φαντασίας.
Καλλιέργεια αισθητικής αντίληψης και επαφής με την τέχνη.
Ενίσχυση της συγκέντρωσης και της υπομονής.
Γνωριμία με υλικά και τεχνικές της κεραμικής τέχνης.
Ανάπτυξη αυτοπεποίθησης μέσα από την κατασκευή έργων.
Κατανόηση βασικών εννοιών όπως σχήμα, υφή, όγκος και συμμετρία.
Συνεργασία και κοινωνικοποίηση όταν γίνεται σε ομαδικό πλαίσιο.

Μουσικοκινητική

Οι στόχοι της μουσικοκινητικής αγωγής περιλαμβάνουν:

Ψυχοκινητική ανάπτυξη: Βελτίωση του συντονισμού, της ισορροπίας, της αδρής και λεπτής κινητικότητας, καθώς και της ρυθμικής αντίληψης.
Συναισθηματική ανάπτυξη: Ενθάρρυνση της έκφρασης των συναισθημάτων μέσω της κίνησης και της μουσικής, και καλλιέργεια της χαράς και της ψυχαγωγίας.
Κοινωνική ανάπτυξη: Προώθηση της συνεργασίας, της ομαδικότητας και της επικοινωνίας μέσα από ομαδικές δραστηριότητες.
Αισθητηριακή ανάπτυξη: Ενίσχυση της ακουστικής αντίληψης, της αντίληψης του ρυθμού και της μελωδίας, καθώς και της αίσθησης του χώρου.
Δημιουργικότητα και φαντασία: Ενθάρρυνση της δημιουργικής έκφρασης, της φαντασίας και της αυτοσχεδιαστικής ικανότητας.
Γνωστική ανάπτυξη: Βελτίωση της μνήμης, της προσοχής και της συγκέντρωσης, καθώς και της κατανόησης των μουσικών εννοιών.

Πειράματα

Οι στόχοι των πειραμάτων για παιδιά, με λίγα λόγια, είναι:

Ανάπτυξη της επιστημονικής σκέψης μέσω παρατήρησης και ανάλυσης.
Καλλιέργεια της περιέργειας και του ενδιαφέροντος για τη φύση και τον κόσμο γύρω τους.
Ενίσχυση της κριτικής σκέψης και της ικανότητας να κάνουν υποθέσεις και να εξάγουν συμπεράσματα.
Εξάσκηση στην επίλυση προβλημάτων μέσω της εφαρμογής διαφορετικών μεθόδων και διαδικασιών.
Ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και ομαδικής εργασίας όταν τα πειράματα γίνονται σε ομάδες.
Ενίσχυση της επικοινωνίας για την παρουσίαση και εξήγηση των αποτελεσμάτων.
Κατανόηση βασικών εννοιών της φυσικής και των επιστημών, όπως αιτίες και συνέπειες, μετατροπή ενέργειας, χημικές αντιδράσεις κ.ά.
Προώθηση της δημιουργικότητας στη σχεδίαση και εκτέλεση πειραμάτων.

Εικαστικά

Οι στόχοι των εικαστικών για παιδιά, με λίγα λόγια, είναι:

Έκφραση συναισθημάτων και σκέψεων μέσω της τέχνης
Ανάπτυξη δημιουργικότητας και φαντασίας
Καλλιέργεια αισθητικής αντίληψης και παρατήρησης
Εξάσκηση λεπτής κινητικότητας και συντονισμού ματιού–χεριού
Γνωριμία με διαφορετικά υλικά, τεχνικές και μέσα τέχνης
Κατανόηση εννοιών όπως χρώμα, σχήμα, γραμμή, σύνθεση
Ενίσχυση αυτοπεποίθησης και προσωπικής έκφρασης
Ανάπτυξη συνεργασίας και σεβασμού στις ιδέες των άλλων

Σχολική Μελέτη

Οι στόχοι της μελέτης για παιδιά δημοτικού, με λίγα λόγια, είναι:

Ανάπτυξη οργανωμένων και αποτελεσματικών μελετητικών συνηθειών
Ενίσχυση της αυτονομίας και υπευθυνότητας στη μάθηση
Βελτίωση της συγκέντρωσης και της οργάνωσης του χρόνου
Ανάπτυξη κριτικής σκέψης και αναλυτικής ικανότητας
Ενίσχυση της μνήμης και της κατανόησης των διδακτικών περιεχομένων
Προώθηση της συνεργασίας με άλλους (π.χ. συμμαθητές ή δάσκαλοι)

Θεατρικό Παιχνίδι

Οι στόχοι του θεατρικού παιχνιδιού για παιδιά, με λίγα λόγια, είναι:

Ανάπτυξη δημιουργικότητας και φαντασίας μέσω του ρόλου και της ιστορίας.
Ενίσχυση κοινωνικών δεξιοτήτων (συνεργασία, επικοινωνία, σεβασμός στους άλλους).
Ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης μέσω της έκφρασης συναισθημάτων και καταστάσεων.
Βελτίωση της αυτοπεποίθησης μέσω της δημόσιας έκθεσης και της παράστασης.
Ενίσχυση λεπτής κινητικότητας μέσω των κινήσεων και εκφράσεων του σώματος.
Ανάπτυξη λεκτικών και εκφραστικών δεξιοτήτων μέσω της χρήσης του λόγου και της δράσης.
Καλλιέργεια της φαντασίας και της εμπλοκής σε φανταστικούς κόσμους.
Ενίσχυση της δημιουργικής επίλυσης προβλημάτων (π.χ. πώς να «φτιάξουμε» μια ιστορία ή να λύσουμε μια «σκηνική» κατάσταση).

Συναισθηματική Νοημοσύνη

Οι στόχοι της συναισθηματικής νοημοσύνης για παιδιά, με λίγα λόγια, είναι:

Αναγνώριση και κατανόηση των συναισθημάτων (χαρά, λύπη, θυμός, φόβος, κ.ά.).
Ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης και της ικανότητας να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους.
Εκμάθηση διαχείρισης συναισθημάτων και αντιμετώπισης δύσκολων καταστάσεων (π.χ. πώς να ηρεμήσουν όταν είναι θυμωμένα).
Ενίσχυση της ενσυναίσθησης, δηλαδή να κατανοούν και να σέβονται τα συναισθήματα των άλλων.
Καλλιέργεια θετικών συναισθημάτων όπως η ευγνωμοσύνη, η αυτοεκτίμηση και η συνεργασία.
Δημιουργία στρατηγικών για την επίλυση συγκρούσεων μέσω της αναγνώρισης των συναισθημάτων και του σεβασμού προς τους άλλους.
Ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων για την έκφραση συναισθημάτων με υγιή και εποικοδομητικό τρόπο.
Ανάπτυξη ανθεκτικότητας για την αντιμετώπιση δύσκολων ή απογοητευτικών καταστάσεων.

Αθλητικές Δραστηριότητες

Οι στόχοι των αθλητικών δραστηριοτήτων για παιδιά, με λίγα λόγια, είναι:

Ανάπτυξη φυσικής κατάστασης και ενίσχυση της αντοχής, της δύναμης και της ευκινησίας.
Βελτίωση συντονισμού και κινητικών δεξιοτήτων (π.χ. ισορροπία, ευελιξία, ταχύτητα).
Καλλιέργεια συνεργασίας και ομαδικού πνεύματος μέσω ομαδικών παιχνιδιών και αθλημάτων.
Εκμάθηση βασικών αθλητικών κανόνων και ανάπτυξη πειθαρχίας και σεβασμού στους άλλους.
Ανάπτυξη αυτοπεποίθησης και ψυχικής αντοχής μέσα από την επίτευξη στόχων και την αντιμετώπιση προκλήσεων.
Προώθηση της υγιεινής ζωής και της αξίας της τακτικής άσκησης.
Αναγνώριση και διαχείριση συναισθημάτων (χαρά, απογοήτευση, θυμός) μέσω του παιχνιδιού και του αθλητισμού.
Ενίσχυση της κοινωνικοποίησης και της ανάπτυξης φιλικών σχέσεων με άλλους μέσω αθλητικών δραστηριοτήτων.
Ανάπτυξη αθλητικής ηθικής και του σεβασμού για το σώμα και την προσπάθεια, ανεξαρτήτως αποτελέσματος.

Μαγειρική

Οι στόχοι της μαγειρικής για παιδιά, με λίγα λόγια, είναι:

Ανάπτυξη δεξιοτήτων αυτονομίας μέσω της παρασκευής γευμάτων και της εκμάθησης βασικών διαδικασιών στην κουζίνα.
Ενίσχυση της δημιουργικότητας και της φαντασίας στο συνδυασμό γεύσεων, υλικών και διακόσμησης πιάτων.
Ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας μέσω του κόψιμου, του ανακατέματος και της τοποθέτησης υλικών.
Γνωριμία με υγιεινές διατροφικές συνήθειες και κατανόηση της αξίας της υγιεινής διατροφής.
Εκμάθηση της οργάνωσης και του προγραμματισμού σε μια διαδικασία (π.χ. καθαριότητα, σειρά εργασιών, χρόνος μαγειρέματος).
Ανάπτυξη επικοινωνιακών και συνεργατικών δεξιοτήτων όταν μαγειρεύουν με άλλους.
Ενίσχυση της αυτοεκτίμησης όταν ολοκληρώνουν με επιτυχία μια συνταγή ή ένα πιάτο.
Κατανόηση των διαδικασιών φυσικών επιστημών, όπως οι χημικές αντιδράσεις στο μαγείρεμα (π.χ. πώς ο ζυμός φουσκώνει).

Ρομποτική

Οι στόχοι της ρομποτικής για παιδιά είναι:

Ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων.
Καλλιέργεια δημιουργικότητας και φαντασίας.
Ενίσχυση συνεργασίας και ομαδικής εργασίας.
Εξοικείωση με την τεχνολογία και τον προγραμματισμό.
Ενίσχυση της λογικής σκέψης και της ανάλυσης.
Καλλιέργεια υπομονής και επιμονής.
Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης μέσω της κατασκευής καινοτόμων έργων.